マジシャンズ ムツアイ活動記録
| 2009.03.21(土) |
講習日。復習：コインハンカチーフ。新ネタ披露：ストレッチングカード（次回作成、使用するカードの準備）、3カードモンテ(ウィリーシュナイダー) |
| 2009.03.07(土) |
自主練習日：余興依頼確認。打ち合わせ（①2009年度マジック教室について、②公民館ロッカーについて、③総会について）。復習：コインハンカチーフ（第二手順まで）。会員による新ネタ披露。 |
| 2009.02.21(土) |
自主練習日：余興依頼確認（1月～3月）。3月分がまだ増えているが、今年度はすべて引き受けるとの方針より、調整して対応した。会員による相互レクチャー３回目 ①３枚のシルクによる結び解け、②数字の予言、③カラーCDの一致。会員による新ネタ紹介 |
| 2009.02.07(土) |
自主練習日：余興依頼確認（１月～3月）。非常に多くの依頼に対し、参加者の決定を行った。会員による相互レクチャー２回目 ①３枚カードの変化、②ショートカードの応用。 |
| 2009.01.17(土) |
自主練習日（１月２月は講師休みによる）：余興依頼確認（１月～3月）、コインハンカチーフ手順確認。会員による相互レクチャー１回目 ①リストリング＆ロープ、②ロープ＆リング |
| 2008.12.20(土) |
講習日：コインハンカチーフルーティーン（ギミックハンカチ作成）、インスタントリバース等 |
| 2008.12.06(土) |
自主練習日：2008年サークル内発表会および忘年会 |
| 2008.11.15(土) |
講習日：Qはどこに（およびストレッチングクイーン）。インスタントリバース（ターンによるフォース。レインボーロープ解説。新ネタ紹介（お札から出るコイン（紙幣を筒状に巻くと、中から500円硬貨がでてくる）など |
| 2008.11.01(土) |
自主練習日：サークル内発表会打ち合わせ、復習、レインボーロープ、コインカード（フレンチドロップバニッシュの練習）。ロープとリング |
| 2008.10.25(土) |
自主練習日：ふるさとまつり反省会。復習、レインボーロープ。メンバーによる新ネタ紹介 |
| 2008.10.04(土) |
講習日（ふるさと祭りの関係で講習日となった）：復習、フィンガータッチ、確率1/2、コインカード、2重の一致、レインボーロープ、新ネタ：マジックハンカチーフ。
その他、ふるさと祭りの打ち合わせ、年末の余興打ち合わせ。 |
| 2008.09.20(土) |
CDとロープ及びロープとリングのルーティーン復習。コインとカード練習 |
| 2008.08.16(土) |
復習：CDとロープ、リングとロープ。新ネタ：カラーロープと結び目。コインとカード |
| 2008.08.02(土) |
自主練習日：9月～年末の余興依頼について、復習他 |
| 2008.07.19(土) |
いままで教わったネタの総復習等 |
| 2008.07.05(土) |
総会（会則の見直し等） |
| 2008.06.21(土) |
7月、8月の余興依頼に関して。マジック教室報告、講習ネタ復習：５カードカリキュレーター。CDとロープ。会員による新ネタ披露 |
| 2008.06.07(土) |
六会ふるさとまつり（10月18日～19日）の連絡。本年度も六会公民館３Fホールにて実施。マジック教室（6月21日、28日）に関しての連絡事項及びテーマ練習。総会（7月5日）での討議事項確認 |
| 2008.05.31(土) |
第一回 研鑽会（～2008.06.01） at 宇佐美。マジックの技術研鑚、会員間の交流等 |
| 2008.05.17(土) |
ロープマジック復習、新ネタ（1万円札の飛行、フィンガータッチ、５カードカリキュレーター、1万円とラバーバンド）披露 |
| 2008.05.03(土) |
ロープマジック復習。講習会及び研鑽会打ち合わせ |
| 2008.04.19(土) |
ロープマジック（３本ロープ、リングとロープ、CDとロープなど）の練習 |
| 2008.04.05(土) |
自主練習日。ロープマジック復習。春の余興打ち合わせ等 |
| 2008.03.15(土) |
ロープマジック復習等 |
| 2008.03.01(土) |
自主練習日。08年度役員決定。 |
| 2008.02.16(土) |
自主練習日。ロープマジックルーティーン復習、会員によるデモ他 |
| 2008.02.02(土) |
自主練習日。ロープマジックルーティーン講習、会員によるデモ他 |
| 2008.01.19(土) |
自主練習日。ロープマジック復習、会員によるデモ他 |
| 2008.01.05(土) |
自主練習日（2008年初練習）。ロープマジック復習他 |
